Жеке тәжірибесі: менің балаларым оқиды Швеция

Балалардың таңғы ас

Көрсетіледі, Англияда балалар мектепке баратын төрт жыл, ал венгр балабақшада түстен кейінгі ас береді бутерброд с кірген және порейБұл туралы О. білдім өзінің спецпроекте арналған ерекшеліктері білім беру әлемнің түрлі елдерінде. Бүгін біз шығамыз Швецияға, қайда тұрады, екі баланың анасы Ирина Эриксон, ол туралы айтып берді ретінде орналастырылды, мектептер мен балабақшалар. Менің бала бір мектепте оқиды, ал кішісі балабақшаға барады. Оқу жылы Швецияда басталады екінші жартысында. Қай күні балалар мектеп табалдырығын аттайды шешеді германия, олар жазылған, сондықтан екі көрші қалалардағы оқу жылы басталуы мүмкін әр түрлі. Аяқталады оқу, тиісінше, тым әр түрлі уақытта, бірақ, әдетте, бұл жүреді, онда бірінші жартысында.

Мектептік каникулдар балалардың бес рет:"қараша айының басында, шамамен үш апта Рождество апта спорттық демалыс ақпан айында пасха демалыс сәуір және жазғы маусым-тамыз.

Балабақша бір жыл бойы жұмыс істейді, демалыс және мереке күндерінен басқа. Оқу күні мектебімізде басталып кетті. Математика пәнінің мұғалімі балалар оқиды, бірақ ол асқан олар, кейінірек аяқталады сабақтар. Мысалы: бесінші сыныпта оқушылар үйренеді дейін. Егер ата-аналар өздері тағы оқиды немесе жұмыс істейді, онда балаға беріледі ұзартылған күн тобы, ол жұмыс істейді дейін болса, онда бала болуы мүмкін басталғанға дейін сабақтарды және сабақтан кейін. Бақша біздің коммуне жұмыс істейді. Жақында бізде ашу жоспарлануда түнгі тобына балалар, олардың аналары ауысыммен жұмыс істейді, яғни.

Біздің коммуне балабақшадағы орын алуы мүмкін тек бала ғана жұмыс істейтін немесе оқитын ата-аналар.

Егер анам немесе әкем тұр отпуске по уходу за ребенком немесе мүлдем жұмыс істейді, онда сағат саны баратын балабақшаның шектелген.

Бізде бұл сағат, коммунах побогаче бере алады, ал Стокгольмдегі дейін сағат аптасына.

Баланы қалдыруға тобында ғана болмаған кезеңде үйде, жұмыста немесе оқуда.

Кейбір коммунах мүмкін тіпті қоңырау шалу және нақтылау кестесі ата-ана. Мектепте балаларға тегін тамақтандырады ыстық аспен аяқталды. Егер бала продленку, онда оған ұсынатын таңғы ас және күндізгі ас бар. Бұл мүмкін мюсли отырып, айран, бутерброд немесе жеміс. Балабақшада бар жеке тағамдар, балаларға таңғы ас дайындайды, қосымша, түскі және түстен кейінгі ас. Бүлдіршіндерге тамақтандырады ыстық тамақпен, жемістермен, сүт береді. Білмеймін, қалай басқа коммунах, бірақ бізде қаладағы барлық азық-түлік болуы тиіс қантсыз, осы өте қатаң қадағалауда. Екеуміз жұмыс істейтін ата-аналар, сондықтан біздің режимі бұл деп аталатын, конторское. Балалардың ата-аналары ауысыммен жұмыс істейді, яғни немесе жартылай жұмыс күні, аптасына мүмкін басқа бару кестесі балабақша. Біз келтіреміз баланың сәл ертерек. Тобы бар арнайы планшет, бұл басу кнопочку келді, сонда баланың атына жасыл түспен жанады. Балалар қуана-қуана мұны өз бетінше, ынтамен іздеп, тізімдегі өз аты, сондай-ақ есімдері қойылды, олар үлгерді отметиться. Таңғы астан кейін балалар топқа бөлінеді: біреу қалады үй-жайда жұмыс жобасы, ал біреу келе жатыр, далаға. Қазір біздің балалар жобасымен Бейбітшілік, жақсы өмір сүруге, барлық садике қаралады бұл призмасы.

Одан кейін түскі ас

Өте үлкен бөлігі уақыт арналды экология, мысалы, балалар әжейге орман және қоқыстарды жинады.

Бірақ әлем, онда жақсы өмір сүруге ғана емес, экология, бұл әлеуметтік қарым-қатынастар: балаларға түсіндіреді, қандай жақсы товарищем өздерін қалай дұрыс дұрыс асханада.

Бүкіл процесін суретке де түсіріп алады және іріктелген фото құяды вывешенный дәлізде проектор, ата-аналар қарауға және оның серіктері. Қолына ата-аналарға суреттер емес береді, иә, мерекелерде суретке түсіруге мүмкіндік бермейді. Барлық, бұл сіздің фото, мысалы, выложенных әлеуметтік желі, болуы мүмкін бөтен бала. Ол тұрады негізгі тағамдар, мысалы, котлеттер немесе балық, гарнира (дөңгелек картоп, күріш, макарон) және салат (сәбіз, қырыққабат, брокколи). Түскі астан кейін балалар әдетте ұйықтамайды, ал жіберіледі ойнау алаңы немесе топ. Егер жақсы ауа райы болса, онда балдырғандар алады қалып көшеде күні бойы, сондықтан тәрбиешілер балабақша сәуір айында мақтана әдемі ерте дерматологиялық сынақталған. Тіпті, ауа райы жаман ауа-райы, серуенге, балалар бәрібір шығады, тек аз уақытқа. Мектепте балалар өтуде шамамен бірдей ең заттар мен зерттеді Швецияда жыл бұрын. Айырмашылық, әрине, бар, бірақ ол принципті. Мысалы, математика пәнінен бағдарлама оңайлау, бірақ ағылшын тілі өте маңызды, сондықтан бесінші класына менің ұлым жақсы дейді, түсінеді және ағылшынша. Балалар көп топтарда жұмыс істейді, жасайды топтық презентациялар. Бар мен дербес зерттеу және шешу. Бағалау у шағымыз жоқ, олар пайда ғана сыныпта кейін өте үлкен санын ұлттық емтихандар бойынша үш негізгі пәндер: швед және ағылшын тілдері және математика. Қорытынды балл пән мұғалімі шығарады негізінде жұмыс сабақта және бағалау үшін емтихан. Ата-аналар үнемі байланыс педагогтармен, мектеп, сондай-ақ, сұратады телефондары ата-әжелер жағдайда, егер ата-анасы кенеттен мүмкін емес шұғыл түрде хабарласыңыз.

Көптеген мекемелерде бала бар, деп аталатын, дағдарысты папка, онда жиналған барлық қажетті ақпарат: байланыс телефондары адамдардың аллергия (кенеттен тура қолдану, дәрі-дәрмектер) басқа да маңызды мәліметтер.

Биылғы жылы оқушылар ақша табу үшін саяхатқа шығар алдында барлық сыныппен. Біз пекли кекстер сатуға және дискотека ұйымдастырды. Бұл барлық кәсіпкерлерге, әрине, балалардың, бірақ ата-аналар қатысып, мүмкіндігіне қарай барынша қолдаған балалар. Швецияда педагогтар заң бойынша міндетті құрметпен қарауға балаларға: мысалы, олар ешқашан жариялайды бағалау бүкіл сынып, жүргізбейді ешқандай жиналыс прилюдным орудия дағдарыс жағдай.

Бұл жерде тек жеке тәртіппен және тіпті оқу үрдісіне тырысады ыңғайландыру қажеттілігіне қарай әрбір нақты баланың.

Білім беру жүйесі Швецияда өте икемді: егер сен үлгерген жоқ үйренуге, онда қазір, онда әрқашан бар, мұны кейін. Бұл басымдықтар. Және қалай салқын, кез келген жағдайда сізге мұғалімге өз мәселесі, және ол міндетті түрде табады да, маған, оған жауап беру.